学生最喜爱的老师丛珂事迹材料
事迹概要：
丛珂，女，1993年7月出生，汉族，数字媒体艺术专业专任老师。
光阴荏苒，白驹过隙，一转眼，丛老师已在长江大学艺术与传媒学院任教的第三年。2018年6月20日，那年秋高气爽、丹桂飘香，她永远都会记得那个美好的日子。那是丛老师第一次以“老师”的身份走进长江大学，成为艺术与传媒学院数字媒体艺术专业的一名专任教师。从那时起，她带着青春的梦想，怀抱对教育事业的一片赤诚，深深扎根于艺术教育这片热土。
在此后的日子里，“专业、专注；温暖、向上”成为丛老师的代名词。三尺讲台，一支粉笔，一份课件，没有豪情壮语，没有惊心动魄，却成就她的一方小天地。在这里，她用温暖的性格与学生交流谈心，用前沿的专业知识引导学生，夯实专业基础，为学生插上梦想的翅膀，让他们在数字媒体艺术的海洋里遨游。每次备课前，丛老师都会“常备常新”将理论知识结合专业实践，更依据艺术生的性格特点更新教学方法。付出终有收获，三年来，丛老师所带班级广编21701班曾荣获2018-2019学年“先进班集体”、被授予“活力团支部”等光荣称号；数媒21801班荣获2019年“我的青春我的班”创新创意奖。
教书有路心为径
作为一名教师，丛老师始终牢记“教书有路心为径”的使命。工作三年来，她默默奉献，从心开始，用自身的言行感染学生、引导学生，以心动心、以心育心、以心聚心，成为学生成长路上的指路明灯。一方面，丛老师认真学习教师职业道德规范、习近平总书记重要讲话，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，不断丰富自己的专业知识和教育科学的理论知识，主动吸收先进的教学理念，提升自身的教学技能。
课前，她精心备课，深入探析教学大纲、教材内涵，准备丰富的实际案例，注入课程最前沿的相关信息。课上，除了书本上的知识点讲解，她还会扩展新的专业资讯，如给学生观看国内外大师、近期展览的作品，分析其中的艺术之美等等。当然，整个课堂也不仅只有老师单方面的输出，更多的是她与学生之间的沟通、互动。偶尔布置一些拼贴海报、字体设计等课程作业，挂在黑板上，老师和学生聚在一起来点评作品。丛老师倡导学生积极查阅与课程内容有关的文献或是自己感兴趣的资料，并特意在课堂上设置分享环节，鼓励同学之间共同分享、相互进步。丛老师精心的课堂设计让课堂变得更具有艺术气息，班级的自主学习氛围也日益浓厚起来。
除了专业授课，丛老师也会参与班主任工作，查寝查课，平均每周都会进行听课评课，了解所带班级学生的学习动态，也乐于参与班级学生的实践活动，如：2019年5月“艺五四 传匠心”五四风采设计大赛、10月1日庆祝中华人民共和国70华诞升旗仪式、11月“我的青春我的班”班歌班徽设计、12月24日参加数媒Z21901、Z21902圣诞晚会，下午参加广编21701、21702、Z21901元旦晚会，两个专业学生节目编排各有特色，一整天节日气氛浓厚。在学生诸多的实践活动中，丛老师都积极参与，并给出了指导性意见。丛老师的良苦用心收获着学生的成长，她所带班级团结友爱：广编21701班级荣获2018-2019学年“先进班集体”、授予“活力团支部”光荣称号；数媒21801班荣获2019年“我的青春我的班”创新创意奖。她所带班级的学生也多次获得奖项，2019年全国大学生竞赛，荣获D类二等奖；2019年“艺”五四·传匠心五四风采设计大赛中获奖最佳创意奖；第10届中国高校美术作品学年展大学组优秀作品等。
育人无涯爱作舟
教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，把爱放在中心地位，这是任何教育的开端。
针对大一学生刚刚接触新环境、新课程、新老师，部分同学会对自身专业存在一些困惑。针对这些困惑，丛老师在10月11日晚自习时，坐在学生中间，和学生们一起聊聊学习中的困惑，为他们一一解答。此后，就某些同学的个别问题，再私下单独了解沟通。经过对集体及个人的深入交流，丛老师能更好的认识到班上学生的基本情况，并对课程做及时、适当的调整。针对高年级学生，丛老师转变沟通方式。因为高年级学生具有一定自主性，丛老师一般会在课后或办公室进行答疑辅导。提交的剧本创作等作业，在全部阅读批改完后，针对共性问题会集中在课堂反馈，个别问题逐一反馈。对于平时作品优秀的同学，丛老师也会鼓励他们去参加校外比赛。例如：中国高校美术作品学年展、全国大中学生海洋文化创意设计大赛等等。偶尔晚自习查岗时，丛老师也会给学生带几本专业书籍。据学生交流反应，丛老师本学期已经为大家分享了近30本书。同时，丛老师也鼓励同学之间相互推荐专业书籍、相互借阅，培养学生的阅读习惯，鼓励学生写读书笔记。
除此之外，丛老师也十分关心学生课下的生活状态。除了与辅导员一起走访所带班主任班级寝室，她也会主动和其他班主任老师走访所教班级的寝室，了解学生课下生活状态。当学生情绪低落、状态不佳时，会第一时间和学生谈心聊天，循循善诱，将心比心帮助学生打开心结，走出负面情绪的困境。
作为一名教师，以平常心做平常事，犹如大路边一粒微小的沙子，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。
十佳大学生阮璐璐事迹材料
阮璐璐，女，汉族，湖北武汉人，预备党员，现为长江大学艺术与传媒学院广编21702班学生，曾任艺术与传媒学院学生会副主席和第七届世界军运会学院负责人。
该生勤奋好学、自强不息，通过自己的努力来回报社会和家庭的培养与付出。大三学年绩点位于年级第二名，在校总绩点位于年级第一名，最高绩点4.04分。曾荣获第七届世界军人运动会“志愿者标兵”、“国家励志奖学金”、长江大学“德贵奖学金”、长江大学第十四届“万人创百星”——“学习之星”、“优秀学生干部”等称号，多次评为“共青团员标兵”、“三好学生”。
勤学上进，展现学习精神
在学习上，我认真对待每一门课程。通过大学英语四级、六级考试和普通话水平测试。荣获“国家励志奖学金”、长江大学“德贵奖学金”、长江大学万人创百星“学习之星”等称号。在大一时就为自己制定了一个大学学习计划，明确每学期要完成的目标，在哪个学期拿到什么证，并且现在被推免为长江大学教育与体育学院的研究生。我相信机会是留着有准备的人。我曾在国旗下讲话“建设良好学风，从我做起”，且将此作为要求自己的标准。
自强不息，展现拼搏精神
2007年12月，我的父亲因癌症去世。父亲生病期间，母亲辞掉了自己的工作，在家里全心全意照顾父亲。我十分懂得体谅辛苦付出的母亲，从小为母亲分担家庭的压力。父亲在抢救无效后去世，便由母亲一人抚养长大。母亲的身体状况也很不好，多次因肿瘤住院治疗，日常生活也经常生病住院。十几年来，母亲文化程度不高，只能做一些零零散散的工作，工资低、工作强度大。由于大学学费昂贵，为了减轻母亲的经济压力，我会利用每年寒暑假的时间去做兼职来赚钱。我自己也在通过不同的兼职工作来帮助母亲来缓解家庭的压力。
服务他人，展现志愿精神
我不仅在大学期间多次参加“想唱就唱”卡拉OK大赛、校元旦晚会、院元旦晚会、长江大学与汉阳一中的的友好联谊活动、“知音歌汇”活动、校级健身操比赛等活动。而且在志愿服务上表现得特别突出。从小我就接受了社会很多爱心团体的帮助，所以我从小立志长大后也要帮助其他人。
2017-2018学年度参加了地球科学学院和青年志愿者总队举办的支教活动，并获得“优秀支教教师”称号。2017年10月参加了武汉市第十届运动会开幕式志愿者活动，作为坐席服务志愿者，在现场积极引导观众、维持秩序，受到了带队老师的好评。2019年参加了第七届世界军人运动会志愿服务，在第七届世界军人运动会志愿者的工作中表现突出，一人扛起全院几百人的志愿服务统筹工作，获得了“志愿者标兵”称号。武汉新冠肺炎疫情期间，我主动找到社区工作人员，积极报名参加了社区志愿者工作，负责社区团购和居民群答疑解惑的工作，志愿服务40多天，一直坚持到武汉正式解封，获得黄陂区团委和社区工作人员的一致好评。
除此之外，我十分愿意去分享自己的经历和故事，将自己的志愿服务经验与资源与环境学院的同学们进行了座谈分享活动，以及与艺术与传媒学院2019级新生进行“如何度过大学时光”的座谈分享活动。
我相信：“过去属于死神，未来属于自己！”
