陈思，女，湖北黄冈人，中共党员，长江大学传媒学院设计系专任教师，产设22401、22402班主任。曾获长江大学“谈心育人工作先进个人”荣誉称号。

一、踏实负责，在多重角色中担当作为

陈思老师始终以“事事有回应、件件有着落”为准则，踏实投入各项工作。在参加工作的第一年，她担任专升本2022级辅导员，同时承担教学任务，顺利完成学生日常管理、评优评先、毕业就业、必修课程教学等多项工作。面对毕业生就业压力，她逐一了解学生求职意向，精准推送岗位信息，并耐心辅导简历与面试，助力学生顺利就业。她还担任学院查寝专干，定期走访学生宿舍，排查安全隐患，倾听实际困难，在细节中传递关怀。此外，作为学院党建秘书，她认真组织主题党日活动，规范开展党员发展与管理工作，积极推动党建品牌建设，以实际行动体现了双肩挑的责任担当。

二、亦师亦友，在细微处传递温暖关怀

育人路上，陈思老师始终坚持“严慈相济、亦师亦友”。她作为班主任，所带的产设22401、22402班氛围融洽、学风严谨，课堂上她认真教学，课后则耐心倾听学生心声，尤其关注心理状态不佳的学生，通过陪伴和引导帮助他们缓解压力。学生评价她“像姐姐一样”，不仅在活动中陪伴大家，也在迷茫时给予方向。此外，她还积极参与学院党建品牌活动“种太阳“公益课堂，带领学生为校区教职工子女教授儿童美术课，在传递美育的同时，也让学生在实践中成长。

三、学用结合，以实践教学助力成才

在教学方面，陈思老师注重结合实际应用，帮助学生扎实掌握专业知识。她主讲《版式设计》《快题设计》《产品开发设计》等核心课程，授课时注重结合行业案例，使内容更生动易懂。在《版式设计》中，她引入企业真实项目，通过小组协作提升学生的实践能力；《快题设计》则采用“讲解-示范-练习-个别指导”的方式，针对性提升学生技能；《产品开发设计》《交互设计》等课程则与设计竞赛结合，鼓励学生以赛促学。2025年，她牵头开展教育部供需对接就业育人项目，联合上海胧爱集团、移然文化传播等企业搭建平台，为学生竞赛提升和实习就业提供了有效支持。

陈老师始终用心负责、踏实耕耘，从一名新教师成长为受学生认可的班主任。她以细致的关怀和扎实的教学，陪伴和引导着学生的成长。未来，她将继续坚持这份教育热忱，助力更多学子实现理想。

（审核 任倩  编辑 阮璐璐）