精研数字教材 赋能课堂新质

——传媒学院开展数字教材打磨研讨活动

（通讯员：柴攀）为紧跟融媒行业前沿发展，严格落实本科课程“两性一度”建设标准，夯实新学期课堂教学质量，7月14日上午，传媒学院依托2026年暑期教职工夏训部署，集中开展数字教材专项打磨研讨。数字媒体艺术教研室、播音与主持艺术教研室教师分组攻坚，聚焦《AIGC创作思维与艺术实践》《网络直播基础与运营》两门新兴课程，优化教材体系、更新章节内容、完善配套数字教学资源。

数字媒体艺术教研室围绕《AIGC创作思维与艺术实践》开展全方位数字教材打磨与资源升级工作，细化落实四项专项打磨任务。一是搭建章节知识框架，教师逐一制作各章节配套思维导图，截取智慧树平台对应导图页面统一存档，形成标准化、可视化的教材导学素材；二是系统梳理、扩容数字教材配套视频资源，精准筛选前沿AIGC短片创作、提示词实操、AI画面后期修饰等优质教学视频，补齐线上教材视频资源短板；三是系统归集历年学生课程实操作业，分类遴选优秀AIGC成片作品、原创分镜脚本、创意设计方案等成果，丰富数字教材实操案例库；四是逐章逐条校核教材原有内容，剔除滞后陈旧的技术案例，新增当下主流AI创作规范、全流程AIGC短片实训标准等前沿教学内容，完成全章节知识点迭代升级，全方位完善线上线下一体化数字教材资源体系。

播音与主持艺术教研室聚焦《网络直播基础与运营》数字教材精细化打磨提升，采用编写组交叉互审模式开展全方位提质工作。全体教师分组交叉审核教材全文、配套讲义及习题素材，逐一对教材收录的行业案例、运营数据、习题参考答案进行严谨核验、修正完善，替换老旧滞后的行业素材，同步增补最新直播电商监管条例、本院师生乡村助农与探店直播真实实践案例、主流新媒体平台流量运营最新数据，确保教材内容严谨准确、贴合行业发展现状。同时，团队系统搭建课程分层知识图谱，梳理直播语言表达、账号矩阵运营、直播合规管控、实景直播实操四大核心知识板块，厘清各章节知识点逻辑层级，搭建系统化、可视化的教材知识框架，清晰明确教学重难点，为分层教学、学生自主研学提供有力支撑。

研讨现场，两个教研室教师互通教材打磨思路，围绕教材章节排布、课程思政有机融入、线上数字资源配套、实践教学环节设计等细节展开充分研讨与论证。教研室负责人表示，两门课程紧扣AI传媒、直播电商产业发展前沿趋势，是学院新文科建设重点核心课程。本次数字教材打磨坚守产业需求导向、专业特色赋能、数字资源优先的建设原则，全力打造内容前沿、资源丰富、实用性强的高质量数字化教材。

下一步，学院将持续推进暑期教职工夏训系列打磨工作，有序完成数字教材优化完善、专家论证与定稿归档工作，以优质数字化教学资源建设助推传媒专业人才培养质量稳步提升。

（审核：鲁晓成；编辑：郑瑞丰）