为了进一步提升我院2019级学生骨干能力，培养我院学生组织凝聚力，激发学生工作热情，我院于2019年11月25日晚上7点在2教T教室进行了学生骨干培训，2019级各班班委、学生会全体成员、入党积极分子、寝室长共计160余人参加，培训工作由19级辅导员张克宇老师负责。本次培训主要包括三个部分内容：大学生心理危机的识别与应对，学会自助和助人；高校学生干部的定位和工作要求；个人职业生涯规划，明确大学生活目标。

张克宇首先向同学们介绍了大学生常见的四种心理危机类型：发展性危机、境遇性危机、存在性危机和障碍性危机；其次从主客观两个因素分析了大学生心理危机产生的原因，对目前大学生心理危机的特点进行了简要地介绍；最后以视频为切入点，阐述了大学生心理危机识别的办法，要求所有学生干部，在日常生活中要懂得运用相关知识去自助和助人。

张克宇首先介绍了高校学生干部工作的基本内涵，高校学生工作干部是一种社会活动的过程、一种引导与参与相统一的过程、一种影响过程，更是一种确定和实现目标的组织过程；其次他明确了高校学生干部的五大作用：贯彻落实学校各项工作的桥梁纽带；维护学校稳定的有效途径；建设校园文化的有力抓手；培育优良校风学风的重要依托；维护同学权益的重要渠道。最后，对所有学生干部提出了三点要求：第一以学为主，努力提升个人能力，夯实专业基础；第二以身作则，严以律己，做好榜样示范作用；第三敢于突破，不畏艰难，迎接挑战。

职业放飞梦想，未来点燃希望。学会给自己做一个适合的职业生涯规划，这是在培训讲座上，张克宇对同学们的要求和希望。目前我院2019级学生正在上大学生职业生涯规划这门课程，张克宇通过介绍这门课，告诉同学们职业生涯需早规划，大学生活需明确目标，随后又介绍了两位成功大学生的案例，强调了从短期目标到长期规划的重要性。