（通讯员：张志敏）为主动顺应教育数字化发展浪潮，深入落实高等教育内涵式发展要求，探索人工智能技术与传媒设计类专业课堂教学深度融合的实践路径，按照《长江大学首届人工智能赋能教学创新案例大赛实施方案》工作要求，9月3日下午2点半，传媒学院在知音厅举办了首届人工智能赋能教学创新案例大赛。学院常务副院长郑瑞丰、副院长（顾问）鲁晓成以及各教研室主任、专业负责人担任赛事评委。

本次大赛面向全体任课教师征集人工智能教学创新案例，聚焦AI工具在课程教学设计、课堂实施、实践实训、考核评价等全教学链条的创新应用，覆盖数字媒体艺术、播音与主持艺术、视觉传达设计等多个专业方向。

大赛现场，3位参赛教师依次登台开展案例汇报。魏文轩老师的参赛案例是《数字合成与影视特效》，展示了AI学伴、数字人制作以及智能化教学设计，构建“师—生—机”三元协同交互场域。杨何星老师以《招贴设计》为核心，结合自身授课实际，详细阐述课程教学改革背景、AI赋能教学设计思路、课堂实践流程、应用成效以及现存问题。张志敏老师围绕《视听语言》课程，展示了涵盖AI生成教案、知识图谱、学情分析、案例库及教研报告在内的五大类教学资源体系，为理论课程的系统化、智能化教学提供了可复用的资源框架。参赛老师的汇报内容既有理论思考，也有真实课堂落地经验，充分展现学院教师积极拥抱数字变革，大胆开展教学改革的探索精神。

案例汇报完成后，参会领导与教师围绕各参赛案例开展深度交流研讨。此次人工智能赋能教学创新案例大赛，为学院教师搭建教学改革成果展示、经验互鉴交流的优质平台，有效地调动了教师开展数字化教学改革的积极性，帮助教师进一步厘清人工智能融入课堂的实施路径。

下一步，传媒学院将继续立足学科专业特色，持续推进人工智能与教育教学的深度融合，鼓励教师立足课堂深耕教学创新，沉淀一批可复制、可推广的优秀教学案例，以数字化改革助推课堂提质增效，助力学院教育教学工作高质量发展。

（审核：鲁晓成；编辑：郑瑞丰）