精修教材内核 闭环提质增效

——传媒学院开展数字教材打磨研讨活动

（通讯员：柴攀）为持续深化新文科数字化课程建设，巩固前期数字教材打磨成果，补齐教材内容细节短板，严格对标本科课程“两性一度”建设标准，7月17日上午，传媒学院持续推进2026年暑期教职工夏训工作，开展第二轮核心课程数字教材专项打磨研讨。数字媒体艺术教研室、播音与主持艺术教研室接续攻坚，针对《AIGC创作思维与艺术实践》《网络直播基础与运营》两门重点数字教材，聚焦遗留问题整改、内容精修提质、数据规范校准开展专项打磨，层层递进完善数字教材内容体系。

播音与主持艺术教研室聚焦《网络直播基础与运营》数字教材理论体系精修开展专项打磨。团队延续编写组交叉互审机制，在上轮案例、数据、答案核验的基础上，重点针对全书理论框架、核心知识点、专业定义、原理阐述进行逐章精读校准。教师分组逐条梳理教材理论要点，规范专业术语表述、修正理论阐释偏差、完善知识点逻辑递进关系，进一步夯实教材理论严谨性、系统性与专业性，杜绝概念模糊、表述泛化等问题。同时结合新媒体行业最新规范与课程思政育人要求，优化理论章节行文结构，让教材理论体系更加贴合本科教学大纲、适配学生认知规律，实现理论内容规范化、体系化提质。

数字媒体艺术教研室针对《AIGC创作思维与艺术实践》数字教材开展文本梳理、数据规整、遗留问题清零专项工作。教研室教师全员复盘上一轮教材打磨未尽事宜，建立问题台账逐项闭环整改，彻底解决前期章节内容衔接不畅、素材匹配度不高等遗留问题。在此基础上，团队系统梳理全书文本内容，统一行文格式、精简冗余表述、优化章节逻辑，实现教材文本规范统一；同步完成全网行业前沿数据、AI技术标准、行业实操规范的筛查与更新，替换老旧技术参数、滞后行业资料，确保教材数据真实、前沿、权威。同时对照前期搭建的章节思维导图、智慧树数字资源库，进一步匹配教材文本与线上教学资源，全面完善数字教材配套资源体系。

研讨现场，两个教研室教师互通打磨经验，针对理论难点优化、文本细节校对、行业数据更新、前后章节内容呼应等关键问题开展集中研讨，逐条敲定修改方案，确保本轮打磨精准落地、提质到位。各教研室坚持问题导向、实效导向，做到旧问题彻底清零、新内容精准迭代，持续夯实两门核心数字教材的建设质量。

下一步，学院将持续开展数字教材精细化打磨工作，持续整合优质数字教学资源，完善教材知识图谱体系，推进数字教材、智能体课程、实训教学深度融合，全力打造符合新文科建设要求、贴合行业前沿、适配课堂教学的高质量数字化精品教材，助力学院传媒类专业人才培养高质量发展。

（审核：鲁晓成；编辑：郑瑞丰）